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En esta sección procedemos a explicar algunos aspectos fundamentales para conseguir el máximo potencial de tu cerebro.
Funciones ejecutivas
Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades cognitivas complejas que permiten a las personas planificar, organizar, tomar decisiones, resolver problemas, controlar impulsos, mantener la atención y adaptarse a cambios en el entorno.
Cuando las funciones ejecutivas están afectadas (por ejemplo, debido a trastornos como el TDAH, daño cerebral, o deterioro cognitivo), las personas pueden tener dificultades para realizar tareas cotidianas, regular su comportamiento o adaptarse a los cambios.
Lateralidad
La lateralidad es un aspecto importante del desarrollo psicomotor y suele definirse entre los 4 y 7 años. Su correcta identificación es clave para evitar problemas como la confusión espacial o dificultades de aprendizaje.
Cuando la lateralidad está afectada o no se desarrolla de manera adecuada, puede dar lugar a problemas en áreas como el aprendizaje, la coordinación motriz y la orientación espacial. Esto ocurre principalmente cuando no hay una definición clara de la preferencia de un lado del cuerpo sobre el otro, o cuando la lateralidad cruzada genera conflictos en la integración de las funciones cerebrales.
Tastornos lectoescritores
Los trastornos lectoescritores son dificultades específicas relacionadas con las habilidades de lectura, escritura y, en algunos casos, el cálculo. Estos trastornos afectan el desarrollo normal de la adquisición de estas competencias y suelen tener un origen neurobiológico, aunque también pueden influir factores ambientales o educativos.
Trastorno por déficit de atención (e hiperactividad)
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por síntomas persistentes de desatención, hiperactividad e impulsividad. Estos síntomas pueden variar en intensidad y afectar negativamente el rendimiento en áreas como la escuela, el trabajo, las relaciones personales y las actividades diarias.
Trastorno del espectro autista
El trastorno del espectro autista (TEA) es una condición neurológica y del desarrollo que afecta cómo las personas interactúan, se comunican, aprenden y se comportan. Se le llama "espectro" porque incluye una amplia variedad de características, habilidades y desafíos que pueden variar significativamente entre las personas afectadas.
Trastorno de conducta
El trastorno de conducta (TC) es una afección de la salud mental caracterizada por patrones persistentes de comportamiento que violan normas sociales, derechos de los demás o las reglas apropiadas para la edad.